Dedicatoria a Margarita

La Gran Familia del Centro de Atención Integral de Ciegos y Deficiencias Visuales, se unen al duelo por el sensible fallecimiento de nuestra participante y amiga la Señora Margarita del Carmen Grudé Gudiño, quien con su dedicación, entrega y compañerismo nos inspirará siempre en la tarea de tener vivo su recuerdo en nuestras oraciones.
Fue una mujer ejemplar, siempre dispuesta a dar. Compartió sueños y proyectos. Mostraba sencillez a todos los que le rodeamos: compañeros de Biblioteca Simón Bolívar, del CAIDV y compañeros de estudio.
Siempre perdurará en la mente de quienes la conocimos, sus palabras de estímulo y aliento para seguir adelante. Su ejemplo, nos continuará motivando a lograr nuestras metas.
Margarita que al Dios que amaste despierta, te brinde en el cielo abrigo. Deléitalo con tus manjares.
¡Márgara, te recordaremos siempre!
Dicen que los ojos son las ventanas del alma, pero tus ojos miraron mucho más profundo, más lejos.

Bibliotecas accesibles: 500 textos para discapacitados visuales

Un proyecto de la Universidad Nacional de Rosario(Argentina) permite que Alumnos y docentes no videntes o con baja visión pueden acceder a textos digitales para braille, mp3 y/o para reproducir en PCs.Autor: -- | Fuente: Rosario3.com
a tecnología ha permitido enormes avances en materia de oportunidades Ampliar Imágenes
El Proyecto de Bibliotecas Accesibles se enmarca en una propuesta de tutorías de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y tiene por objetivo poner el material de estudio de las carreras a disposición de personas con discapacidad visual.

"Estas personas pueden ser ciegas o de baja visión. Para poner los textos a disposición tenemos que hacer un proceso técnico que comienza con la digitalización y puede terminar en un texto impreso en braille, en un texto audible en formato mp3 o reproducible a través de un software instalado en las computadoras", cuenta Teresa Montero, una de las responsables del proyecto, cuando se le pregunta por la tarea de hacer accesible el material de estudios .

No obstante, el asunto no termina allí: "Al texto digitalizado muchas veces es necesario efectuarle modificaciones para adecuarlo a la lectura de los no videntes. No cualquier texto digital puede ser leído por una persona ciega: hay que adecuar tablas, gráficos, describir cosas, cambiar de lugar las citas al pie. Es un trabajo bastante artesanal".

Sobre los formatos accesibles, Montero explica que para personas con baja visión se utilizan textos magnificados, es decir, con tipografías de cuerpo más grande. "En general, entre las posibilidades de formato, a los estudiantes universitarios suele resultarles más cómodos los textos en mp3, aquellos que se pueden oir", agrega.

Según explica la Coordinadora del proyecto, la propuesta cumple con los preceptos de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006) y la modificación de la Ley de Educación Superior (2002). "Desde el 2003 ha habido, de parte de la Universidad y del Estado, una política más activa para la adecuación de espacios edilicios, urbanos y comunicacionales. Han trabajado mucho en ésto las ONGs. Luego, en 2006, se sancionó la Convención donde se indica que el Estado debe garantizarnos las condiciones de accesibilidad", relata.

"Creo que en los últimos años se ha avanzado a pasos agigantados en estas cuestiones, pero siempre sucede que la norma llega antes que los hechos porque para conseguir transformar los espacios en contextos más amigables hay que hacer cambios muy importantes. En eso estamos trabajando, de manera ardua y constante", sostiene Teresa, no vidente, quien lleva varios años trabajando en la Universidad en proyectos orientados a mejorar las oportunidades de estudio de personas no videntes.

Las nuevas tecnologías marcaron un camino de avances hacia la igualdad de oportunidades. "Gracias a las computadoras, los softwares, los mp3, hemos mejorado mucho nuestra calidad de vida", afirma Montero, quien pacientemente confecciona la lista de libros y artículos a disposición de la comunidad educativa de nuestra Universidad, un documento que ya cuenta con más de 500 textos para consultar.

Para pedir un texto accesible, las personas con discapacidad pueden escribir a bibliotecaaccesibleunr@gmail.com. Teresa Montero relata el proceso que se efectúa desde que se recibe un pedido: "Cada vez que un alumno nos pide un texto, primero revisamos el catálogo para ver si existe. Si ya lo tenemos digitalizado, nos queda convertirlo al formato en que nos lo solicitó. Si no está en nuestro catálogo, lo buscamos en bibliotecas con las cuales compartimos material. Nuestra Universidad trabaja junto a otras Casas de Altos Estudios formando una red de bibliotecas accesibles a través de la cual intercambiamos textos. También hay textos cargados en páginas web desde donde se puede obtener material".

Por cuestiones de derechos de autor sólo se descargan textos de servicios específicos de bibliotecas accesibles. "Sin embargo, la Ley de Propiedad Intelectual incluye una excepción que nos permite -cuando las editoriales no editan sus libros de manera accesible- descargarlos, convertirlos y entregarlos exclusivamente a la persona con discapacidad. Por esa razón requerimos que las personas presenten el Certificado Nacional de Discapacidad para retirar el material", explica la Coordinadora.

Interesados en acceder a los textos y/o aportar trabajo voluntario pueden comunicarse con:
Bibliotecas Accesibles U.N.R. - Secretaría Académica

CAIDV CELEBRA HOY XXV ANIVERSARIO DE FUNCIONAMIENTO

Diario Pico Bolívar. Omer Molina
El Centro de Atención Integral de Ciegos y Deficiencias Visuales del estado Mérida (CAIDV) ubicado en la entrada del viaducto Miranda por la Avenida las Américas en las instalaciones de la antigua sede de Tránsito, celebra sus 25 años de funcionamiento, por lo que toda la comunidad educativa de dicha institución, invita a la colectividad merideña a compartir una interesante semana aniversario. “Los estudiantes, docentes y trabajadores del CAIDV estamos celebrando 25 años de lucha por la inclusión educativa de personas con discapacidad visual. Durante esta semana estaremos visitando distintos medios de comunicación con el fin de llevar a toda la colectividad merideña un mensaje de igualdad, dignidad y lucha por los derechos de todas aquellas personas que a falta de un sentido como el de la vista, han decidido levantarse con voluntad, para abrirse camino a la sociedad y ser ejemplo de vida”, comentó Giomar Rodríguez docente del CAIDV. La comunidad educativa del CAIDV le hace una invitación abierta a participar hoy lunes a una misa de agradecimiento a las 9:00 am en la Iglesia de Belén. “De igual forma, mañana martes a la misma hora en el Gimnasio 9 de Octubre, estaremos ofreciendo una clínica y exhibición del Goalball, una disciplina deportiva practicada por las personas ciegas y deficientes visuales de todo el país. Finalmente el día miércoles en el auditorio del Hotel Escuela de los Andes Venezolanos, todos los asistentes podrán disfrutar de una jornada cultural que incluye teatro, poesía, música y baile en homenaje a la Profesora María de Lourdes Yaya, ex directora de este centro, quien representa un gran ejemplo de lucha y dedicación en este importante ámbito de la educación especial” añadió Rodríguez.

Caidv – Mérida y la Inclusión Universitaria

Jornada Informativa sobre discapacidad visual en la Universidad de Los Andes.
Para apoyar, promover y fortalecer la inclusión de personas con discapacidad a la educación superior, el Centro de Atención integral de Ciegos y Deficiencias Visuales, (Caidv – Mérida), estuvo este sábado 17 de Septiembre, compartiendo con un entusiasta grupo de profesores universitarios seis horas de Jornada Informativa Sobre Discapacidad Visual. Este grupo de profesores adscritos a Fundaidiomas y a la Escuela de Idiomas modernos de la Universidad de Los Andes, recibió de los docentes integradores del Caidv orientaciones generales sobre la manera más adecuada de compartir con todos aquellos estudiantes que vivan con alguna discapacidad visual, pero que en su optimismo y voluntad humana, deseen alcanzar un título universitario.
La jornada que comenzó alrededor de las 8:30 am, estuvo impregnada de gran emotividad. Todos los profesionales presentes coincidieron en que, la integración educativa, así como la lucha de todas las personas con discapacidad por acceder en igualdad de condiciones a una sociedad en la que se encuentran en la posición de minoría vulnerable, pasa por un profundo gesto de amor y humanidad por parte de esa misma sociedad convencional.
Las reflexiones en este sentido fueron abundantes y para generarlas se utilizaron las fuentes que en la actualidad venezolana constituyen las bases sobre las cuales se edifica progresivamente el constructo de igualdad y justicia social que se requiere. La Carta magna y demás instrumentos jurídicos como la Ley Para Personas con Discapacidad, se discutieron junto a las resoluciones de orden educativo que exhortan a todas las casas de estudio a abrir sus puertas, ofreciendo a todas y todos, la oportunidad de estudiar sin excusas ni barreras.
Los profesores universitarios asistentes a la jornada, tuvieron la oportunidad de vivir una gran experiencia que promovió el sentimiento de empatía hacia todas las personas ciegas o con deficiencia visual. De ojos vendados, recorrieron parte de las instalaciones de la facultad de humanidades, aventurándose además a hacerlo fuera del recinto universitario. Durante esta dinámica los participantes experimentaron lo que implica no poseer la vista y recibieron una grata enseñanza en cuanto a responsabilidad, confianza y la poca atención que en general se le presta a los mensajes del entorno recibidos a través del resto de los sentidos.
Antes de finalizar la jornada, planificada hasta las 4:30 pm los docentes del Caidv – Mérida, mostraron parte del repertorio que en la actualidad se maneja en cuanto a recursos para el aprendizaje para estudiantes con discapacidad visual. Desde luego, los instrumentos básicos de lectura y escritura en código Braille, pasando por la propuesta de materiales creativos y adaptados a cada necesidad, hasta las modernas herramientas de software con las cuales una persona no necesita ver para utilizar un computador.
Así mismo, estudiantes y profesionales con discapacidad visual socializaron con todos lo más destacado de sus vivencias durante sus procesos de formación académica en la universidad. Las alegrías, los obstáculos, los logros, el aprendizaje y desde luego esa solidaria voluntad de abrir puertas para quienes afronten con valor el compromiso de seguir sus pasos.
Medios CAIDV

Un Obsequio de la Profesora María de Lourdes Yaya.

Para mis queridos compañeros del CAIDV y mis niños, niñas, jóvenes y adultos ciegos y de baja visión.
Creo en el CAIDV "Mérida", que está integrado por seres de Amor,
Creo en el potencial humano que allí convive, que dan riendas suelta a su niño interior, que aman, ríen, sueñan y cada día se reinventan.
Creo en los ciegos y ciegas que no se limitan y proyectan sus talentos a la sociedad.
Creo en la vocación de mis compañeros docentes que rompen paradigmas sin tener que nacer de nuevo, que son almas libres y creadoras.
Creo en los más bellos recuerdos que con ellos viví, porque llenan de regocijo mi alma y espíritu.
Citando a Aquiles Nazoa : creo en el amor y en el arte como vías hacia el disfrute de la vida perdurable, creo en la amistad como el invento más bello del hombre.
Creo en los poderes creadores del pueblo,
Creo en la poesía y en fin,
Creo en mí mismo, puesto que sé que alguien me ama.
Los amo y estoy orgullosa porque con ustedes crecí personal y profesionalmente. Yaya.

Carta de la Profesora María de Lourdes Yaya a todo el personal del CAIDV - Mérida

Despedida de Mi CAIDV

Les envío este poema que se parece a lo que siento, ya que hoy (12 de Julio de 2011) me llevaron a junta médica y me dieron la incapacidad total. No podre visitar mi CAIDV sino salen de esa sede. Y solo fuera de ahí será que los pueda volver a ver. Hoy me siento como todos esos hombres que fueron desterrados de su patria, porque me siento desterrada del trabajo. Con tristeza en el corazón les digo adiós, espero que se acuerden de mi !!!!


Chau Número Tres
"Te dejo con tu vida
tu trabajo
tu gente
con tus puestas de sol
y tus amaneceres
sembrando tu confianza
te dejo junto al mundo
derrotando imposibles
seguro sin seguro
te dejo frente al mar
descifrándote a solas
sin mi pregunta a ciegas
sin mi respuesta rota
te dejo sin mis dudas
pobres y malheridas
sin mis inmadureces
sin mi veteranía
pero tampoco creas
a pie juntillas todo
no creas nunca creas
este falso abandono
estaré donde menos
lo esperes
por ejemplo
en un árbol añoso
de oscuros cabeceos
estaré en un lejano
horizonte sin horas
en la huella del tacto
en tu sombra y mi sombra
estaré repartido
en cuatro o cinco niños
de esos que mirás
y enseguida te siguen
y ojalá pueda estar
de tu sueño en la red
esperando tus ojo y mirándote
Mario Benedetti.
En respuesta te decimos: Amiga, maestra, guía y ejemplo. Sabes que compartimos tu tristeza, pero no dejaremos que nos gane la impotencia. Seguiremos en la lucha que nos legaste. Recibe nuestro amor e infinitas bendiciones. Tu Familia CAIDV.

X Encuentro de tecnología adaptativa fue un éxito en Barquisimeto

Los activadores tecnológicos de toda Venezuela organizados por Fevic, se anotaron otro triunfo en el X Encuentro de nacional tecnología adaptativa para personas con discapacidad visual llevado a cabo en Barquisimeto desde el 27 al 30 de Octubre de este año.
El evento que ha servido durante los últimos 5 años para intercambiar experiencias en materia de inclusión de todas las personas ciegas y deficientes visuales al uso de las nuevas tecnologías, en esta oportunidad contó con dos facilitadores de lujo. Alex Valenzuela y Alfredo Escalona, ambos ciegos totales, ofrecieron dos talleres de forma simultánea.
El contenido del primero de estos talleres a cargo de Valenzuela estuvo orientado a mostrar los detalles del proceso de instalación del sistema operativo Windows Xp y controladores, la creación de particiones de disco duro, el respaldo de imágenes usando Norton Ghost y el manejo del antivirus Nod 32.
De igual forma Escalona mostró nuevas herramientas que brindan mayor accesibilidad en las redes sociales para personas con discapacidad visual. Los participantes pudieron conocer las ventajas de programas como Aim, Klango, Skype y Tapin Radio.
Los espacios utilizados en esta oportunidad para recibir los talleres fueron las aulas de computación del Instituto Universitario Jesús Obrero y de la Unidad Educativa Especial Bolivariana Luis Braille de Barquisimeto. En cuanto al hospedaje de las delegaciones la organización del evento contó con el apoyo de la Villa Deportiva Bolivariana.
Para que todos los visitantes se sintieran a gusto en la ciudad crepuscular, el Club de Leones de Estado Lara les brindó a todos un apoyo logístico estupendo. La cordialidad y simpatía de los leones y sobre todo de las leonas, hoy está regada por toda Venezuela en las sonrisas y los buenos recuerdos de quienes compartieron esta grata experiencia.
En su próxima cita pactada para la última semana de marzo del 2011, los activadores tecnológicos compartirán también con docentes de todos los Caidv del país, en un encuentro de grandes dimensiones que desde ya se prepara en la ciudad de Mérida.

CAIDV MERIDA CELEBRA XXIV ANIVERSARIO

Promoviendo la inclusión de personas con discapacidad visual
Centro de Atención Integral al Ciego cumple 24 años y aspira nueva sede

El Centro de Atención Integral al Ciego y Deficiencias Visuales, única institución en el Estado Mérida, encargada de la inclusión educativa de los niños, niñas, jóvenes y adultos con alguna discapacidad visual, este mes arriba a sus 24 años de funcionamiento.

La institución, que desde sus inicios se concibió como un Instituto de Educación Especial, encargado de ofrecer la escolaridad sólo hasta el sexto grado, hoy es un completo servicio de apoyo cuya misión es lograr que todas las personas ciegas o deficientes visuales alcancen su máximo potencial e independencia.

Esto sólo es posible gracias al trabajo de un personal comprometido a tiempo completo y que se ha formado profesionalmente en diversas áreas de la educación. Su equipo docente cuenta en la actualidad con 42 hombres y mujeres que deben recorrer todo el Estado Mérida para ofrecer su atención especializada a 284 alumnos de todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

Entre sus últimos logros se pueden contar la puesta en funcionamiento de sus sedes anexas en las poblaciones del Vigía y Tovar, de las cuales el pasado año escolar se beneficiaron un total de 102 estudiantes con discapacidad visual provenientes de esas localidades.

Sin embargo, la sede actual de Caidv – Mérida en el municipio Libertador es un espacio que no ofrece las mejores condiciones para cumplir su misión. Las personas ciegas y todo el personal de la institución cuentan sólo con las instalaciones de un antiguo retén de tránsito, en el cual proliferan los malos olores, dada la cercanía de un rio contaminado y el colapso de su sistema de aguas negras. Las inspecciones realizadas por diversos organismos han mostrado con claridad riesgos graves que van desde lo estructural hasta lo sanitario.

Por eso para este 24 aniversario el Caidv – Mérida tiene previsto promover de manera abierta y entusiasta, todos los triunfos que, en materia de inclusión educativa y social cosechan a diario las personas ciegas y deficientes visuales del estado. Esta campaña estará orientada a demostrar la necesidad de una nueva sede que favorezca todos los procesos de incorporación de esta población especial a la vida productiva de sus comunidades y el país. (Medios – Caidv).

Círculo de Acción Docente en la Universidad de Los Andes

Este 9 de abril de 2010 se realizó un Círculo de Acción Docente sobre la Atención Educativa Integral de la Persona con Deficiencias Visuales en la Facultad de Arte Licenciatura en Música de la Universidad de Los Andes, contando con la asistencia de los profesores de dicha escuela; esto con la finalidad de favorecer la integración de nuestros jóvenes en el ámbito educativo universitario. Los profesores participaron de manera proactiva desarrollándose dicha actividad de manera exitosa.