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jueves, 1 de marzo de 2012

Escuela de Escalada Fundemer recibe visita de personas con Discapacidad Visual






Los participantes del Centro de Atención Integral al Ciego y Deficiencias Visuales del Estado Mérida, visitaron esta semana la Escuela de Escalada Fundemer con el fin de vivir la experiencia de una actividad que hasta ahora había sido practicada en la ciudad sólo por personas videntes.
La facilitadora en esta oportunidad fue Alexandra Hernández, estudiante del último semestre de Educación Física de la Universidad de los Andes, quien realiza sus pasantías en la mencionada escuela. Hernández expresó que por primera vez ofrecería orientaciones a personas con discapacidad visual para esta exigente disciplina, pero que sin embargo se sentía muy a gusto de poder compartir con este colectivo, ya que todo cuanto contribuya a que las personas se acerquen al deporte es una labor positiva.
En esta jornada los participantes con discapacidad visual y sus docentes, recibieron una amena charla sobre los implementos utilizados por escaladores y alpinistas para garantizar la seguridad en el desempeño de los deportes de montaña. De igual manera siguieron una dinámica sesión de calentamiento para luego pasar a la acción central. Entre risas y gritos de ánimo, cada uno de los asistentes fue guiado a los muros de escalada en los que efectuaron ascensos y desplazamientos horizontales atendiendo las orientaciones de la facilitadora.
Dentro del grupo de asistentes a esta original actividad destacó la presencia del señor Euro Mario Rojas, quien a sus 65 años mantiene el ánimo y el entusiamo para vivir nuevas experiencias. Sin miedo, Euro y sus compañeros siguen dando a toda la sociedad un valioso ejemplo de voluntad y un mensaje sobre la necesidad de la inclusión sin barreras.
Medios CAIDV.

jueves, 15 de abril de 2010

Círculo de Acción Docente en la Universidad de Los Andes




Este 9 de abril de 2010 se realizó un Círculo de Acción Docente sobre la Atención Educativa Integral de la Persona con Deficiencias Visuales en la Facultad de Arte Licenciatura en Música de la Universidad de Los Andes, contando con la asistencia de los profesores de dicha escuela; esto con la finalidad de favorecer la integración de nuestros jóvenes en el ámbito educativo universitario. Los profesores participaron de manera proactiva desarrollándose dicha actividad de manera exitosa.

martes, 23 de febrero de 2010

El sintetizador Venezolano. Un proyecto técnico para un fin humanista.

El departamento de fonética de la Universidad de los Andes, ha desarrollado una herramienta con la que nuestra población ciega y deficiente visual puede acceder a la información en formato digital. El sintetizador venezolano es un software que convierte el texto en voz y es capaz de almacenarlo en formato de audio.

Entre sus principales ventajas destaca la naturalidad de la voz con la que el usuario escuchará el texto seleccionado. Esta cualidad de la aplicación es producto de una labor que implicó grabar cada uno de los fonemas de la lengua castellana y luego asociarlos a su correspondiente representación escrita. Es decir para lograr que este software pueda leer, hubo que explorar a fondo todos los sonidos que se usan al hablar.

Los investigadores del departamento de fonética concibieron así, un proyecto que involucra un gran esfuerzo técnico, sin precedentes en la historia del desarrollo de software en Venezuela. A la vez su finalidad es netamente humanista, ya que dirige toda su atención al objetivo de poder contribuir al acceso de las personas con alguna discapacidad visual a la información y al conocimiento.

El sintetizador venezolano transforma en audio cualquier texto que pueda ser copiado en el portapapeles de Windows. Para ello se vale de dos subprogramas auxiliares que por los momentos trabajan separados: Tyna Win, una sencilla pantalla bajo entorno Ms-dos sobre la cual se pega el texto seleccionado y Mbroli, aplicación que comienza a leer al momento de ser abierta por el usuario. Una vez que Mbroli ha logrado sintetizar el texto en audio, con el manejo de sus herramientas internas, el usuario podrá cambiar parámetros como el volumen, la velocidad y el tono de la voz. La mayoría de estos procedimientos son accesibles para una persona ciega si cuenta con algún lector de pantalla.
La otra gran ventaja del sintetizador venezolano es que puede convertir la sintesis de voz obtenida en un archivo de audio bajo el popular formato wav, el cual puede ser reproducido hoy día en cualquier equipo de sonido. Las pruebas realizadas en el laboratorio de computación del Centro de Atención Integral al Ciego y Deficiencias Visuales, Mérida (Caidv-Mérida) han mostrado resultados satisfactorios también en cuanto a su eficiencia. Diez páginas de texto pueden producir un audio que requiere aproximadamente de 20 minutos para ser leído y escuchado en su totalidad. El tiempo de sintesis con Mbroli es apenas de 5 segundos, superando, en este sentido a programas similares desarrollados con fines comerciales.

Justamente el Caidv-Mérida, ha sido una de las instituciones mas beneficiadas con este proyecto de accesibilidad que adelanta con mucho entusiasmo el departamento de fonética de la Universidad de Los Andes. Hasta ahora por vía de la articulación con instituciones privadas y recursos propios, el proyecto le ha aportado al Caidv seis computadoras con su respectiva instalación en red y mas recientemente la conexión a internet de los quince equipos con los que cuenta el laboratorio.

En el futuro cercano se tiene previsto que todas las sugerencias hechas por los participantes del Caidv-Mérida, sean compiladas y tomadas en cuenta para mejorar este software, que promete nuevas versiones dado que forma parte del proyecto de tesis doctoral del Prof. Nelson Rojas, adscrito al departamento. El Caidv-Mérida, agradece este maravilloso esfuerzo y promueve el uso del sintetizador venezolano para fortalecer el proceso de inclusión educativa, que representa más que una labor institucional, una misión de vida.
Docente Giomar Rodriguez.